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寻教学方向 品教学盛宴—— 2018温岭市高中新教师进入温岭中学教学观摩
发布者:wljsjxxx 发布于:2019/1/11 8:45:00 文字大小:【】【】【

         

           19日,高中新教师共73人走进温岭中学进行课堂观摩与课后评课交流活动,本次活动在温岭中学领导和各处室的精心安排下,合理的开出不同类型的学科“菜单”,展示出了精彩纷呈的8门学科的高效课堂。 

    新教师刚刚走上工作岗位,学科常识结构有待补充,教学方法的选择存在疑惑,教学技能有待加强。大家教育学院组织高中新教师分学科步入温岭中学的课堂,观摩活动充分结合新教师学科结构,切实满足新教师发展需要,让新教师尽情享受这场教学上的饕餮盛宴。新教师观摩本学科课堂之余,还进行了跨学科听课。温中同学科组的部分老师,以及个别学科的教研员也参与到观摩课中,他们的积极参与、认真听记感染着每位新教师。

评课引导时,温中各学科领衔人先让新教师说说入职的收获与困惑,再针对困惑结合上午的课堂教学寻找共性,更有结合自己的教学经验进行逐一解答、分析与引导。如:语文学科强调了三个原则,教学目标正确原则、学生主体原则、师生共生原则。提几个主问题能支起整个课堂就够了,培训思维,激发情怀。地理学科,授课过程中如何处理教材内容?当呈现各类图表时,如何进行过程性的引导?如数学学科,复习课如何上的不枯燥且有层次?授课过程中,过于关注个人的表达,未更好地把握学生的困惑和需求点如何解决?如政治学科:要在教学过程做到把生活带入课堂,在情景中体验感悟,让学生关心国家大事,做生活的有心人,真正使教学生活化,从而培养学生爱学,乐学,会学,在生活中求知,在求知中生活。等等学科的评析,每门学科都提炼出了有价值的教学经验语言。归结各学科领衔人对新教师的要求:新教师们想要提升自己的教学方法,就是多读教育教学方面的书籍,向有经验的老师学习,多参加听课、评课活动,与更多同行进行交流与学习。勇于上公开课,课堂是“玩”出来的,敢于花时间,先从模仿做起,再到改编,最后到创新。课堂中注重培养学生的思维,留给学生探讨的空间,让学生“运动”起来。
    
通过本次活动,使高中的新教师们更有效地把握教学时的“方向感”,从品课堂、找困惑、寻方法三个方面给新教师提供引导,使在把握教材、积累素材、呈现课堂等方面有所领悟,使新教师逐步明晰未来前行的方向。

                                                                                       温岭市教师教育学院供稿

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